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优秀班主任孙铁
文章来源: 作者: 发布时间:2018-11-13 21:54:33 点击数:

 1992年8月参加工作至今,一直工作在教学的第一线,并长期担任班主任工作。思想上要求进步,认真学习、贯彻党的路线、方针、政策,热爱党的教育事业,工作上时时以一个优秀教师的标准严格要求自己,认真履行岗位职责,任劳任怨,勤勤恳恳,热爱学生,团结同志。

    作为一名职业学校的教师和班主任,无论在学识水平还是业务能力方面,都必须具备一定的基础,达到一定的标准。在工作期间,敬业爱岗,有进取精神,吸取经验,努力把自己的每一份工作做好。工作以来,在年度考核中多次获得市政府嘉奖,所带班级曾被评为市级优秀班集体、优秀班主任,受到学校领导、老师和学生的一致好评。

一、用爱心感染学生

作为职业学校的班主任,关心学生既要关心他们的学习,又要关心他们的健康,还要关心他们的住校生活。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。

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关心学生身体健康状况

二、学生的思想工作是班级各项工作的基础。

    思想工作是班级工作的重中之重。我经常利用班团会课对学生进行身心教育,安全教育,帮忙学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。并在班内用心开展“法制教育”、“感恩教育”、“安全教育”等各种行之有效的教育活动,让每个学生找到目标树立理想,挖掘他们的潜能,激发他们的斗志!我所带过的班级班风正,从未出过一起严重的违纪事件,这一切都要归功于思想工作的成绩。

珍爱生命主题班会

三、做好联系班级和任课老师的纽带

    作为班主任务有意地向学生介绍任课老师的一些优点,以博得学生对任课老师的尊敬和信任。同时自己经常与任课老师取得联系,以了解学生的特长、爱好,课堂纪律如何,学习态度如何,情感如何等。

四、成为学生和家长的朋友

班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。尤其职业学校,班主任务必成为学生的良师益友。在24年的班主任工作中,我与许多学生家长打过交道,可从来没有和他们红过脸,无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦,肚子里的气有多少,只要见到家长总是笑脸相迎,从不把气撒在家长身上,与他们交谈,我了解学生在家状况,家长了解孩子在学校状况,商量教育孩子的最佳办法,实现双管双教。

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和学生促膝谈心

    回首二十六年的教学生涯,二十多年的班主任工作经历,我悟出一个道理:只要肯倾情付出,定能换来学生的真心回报。在德育工作中,我始终认为真心关爱,才是最好的管理方式,对学生多一点理解和尊重,给学生以自尊;多一点表扬和鼓励,给学生以自信;多一点耐心细致的教育,教学生以真理;多一点体贴和温暖,给学生以真情。


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